5月25日是全国大学生心理健康日。“5·25”谐音“我爱我”，倡导大家“珍惜生命，关爱自己”。为丰富心理育人路径，我校党委学生工作部心理健康教育中心与各学院联动，契合“五育并举 向心而行”主题精心设计，面向全校师生开展丰富多彩的系列教育活动。

作为心理健康日的重要项目，5月25日，“龙行踏歌，心向阳光”心理嘉年华游园活动在我校双校区的“一站式”学生社区同时展开，引导大家寻龙游园，开启寻心之旅。活动设置了“寻龙区—自我探索”“育龙区—自我完善”“蛟龙区—自我认同”“飞龙区—自我挑战”“游龙区—自由探索”五个区域，每个区域均设置不同的互动项目，融合专业性、趣味性、操作性为一体，激发了同学们主动参与的热情。

非遗掐丝珐琅、手作传统汉服、投壶射艺、禅心扇韵、灯谜对诗、茶道雅韵等古风古色的主题活动，吸引大东软学子忍不住打卡留下一件艺术品，感受文化之美；情绪记录手环、树叶书签制作、植物拓印等新鲜有趣的项目，帮助大家沉浸式体验大自然的能量流转，深化了同学们与自己、他人和自然世界的联系。此外，还有祝福上上签、聚焦力成长之旅、蛟龙戏珠、情绪压缩球、爱的抱抱、解忧信箱、留下你的笑脸等个人或者团体活动，帮助大家倾诉烦恼、释放压力、获得慰藉。

轻松有趣的心理互动游戏，吸引了大东软学子沉浸其中。大家活力四射，激情洋溢，通过兴趣互动、层层闯关、集齐印章抽奖等方式，释放了压力，增强了彼此之间的互动和交流，收获了良好的体验感、获得感、幸福感，培育了积极的健康心态和心理品质。

除了品牌活动外，心理健康教育中心还在校级层面做到周周特色小活动、定向性精品化。将兴趣作为切入点，通过开展“探索内心，释放潜能”心理潜能创意绘画活动、墨香书心书法绘画展览、MBTI心灵Party、“从复原力到反脆弱”沉浸式心理沙龙等活动，用活力激发、调动大家的积极性、主动性、创造性，提升教育实效。

以校带院，以点带面，全校各班级开展心理健康教育主题班会，并在各学院层面开展特色活动，如情绪交换商店、学做八段锦、接力画出爱、剪纸映景、心约观影、素质拓展、海报设计大赛等，扎实做好心理活动体系中的策划、执行、反馈、优化各环节，形成良好的辐射带动作用。

依托“校-院-级-寝”四级工作机制，心理健康教育中心持续开展心理委员工作要点培训、寝室长身心健康知识及技能培训等，积极发动朋辈心理辅导中心和学生干部、党员的互助力量，形成“自知知人，自助助人”的良好氛围，起到危机事件早发现、早干预的效果。

为增强家校深度关联互动，共促家校育人，心理健康教育中心特邀七院心理健康教育专家开展在线讲座，同时组织全校师生积极参与辽宁省2024年学生心理健康大讲堂活动。通过权威、经验丰富的专家讲授的系列公益课程，引导广大教师、家长共同维护学生心理健康，促进学生身心健康、全面发展。

学校坚持立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持育心与育德相统一，坚持“学生至上”，将心理健康教育工作与思政教育、课堂教学、社会实践等多角度有机结合，持续、切实做好品牌活动建设、专业咨询帮扶、日常培训引领，为学生健康成长保驾护航，营造和谐温馨的校园环境。