按照教育部“停课不停教、停课不停学”的部署，大连东软信息学院于2020年2月24日正式启动在线教学工作。学校充分依托前期混合式教学改革已经取得的建设成果，充分发挥自身信息化优势及特色，以学校混合式教学管理系统、东软慕课平台及各门课程自主建设的教学资源为核心主体，灵活主动开展在线教学工作。

一、 统筹部署，全面启动在线教学

为确保在线教学工作有序开展，学校领导高度重视，党委书记、校长温涛教授多次组织召开视频及线下会议，部署各项工作任务，制定详细的工作方案和应急预案。通过精心部署和周密安排，全校各部门迅速响应，协同联动，顺利完成在线教学启动工作。

二、 多措并举、积极推进在线教学

在线教学运行两周以来，全校共计367门课程，447位授课教师，312906人次学生参与在线教学，出勤率平均达到99%以上。老师们积极探索在线教学模式，取得了良好的教学效果。《马克思主义基本原理概论》课程将疫情防控战斗中的先进典型和感人事迹融入教学。健康医疗与科技学院于晓牧老师将此次疫情作为案例引入《预防医学》课程，引导学生正向发展，做一名学有所用的人民健康卫士。智能与电子工程学院《微控制器原理与应用》课程组通力合作搭建虚拟仿真平台，让学生在真实工程环境下“实战”。

三、 提前优化，系统支撑在线教学

依靠前期服务器扩展和扩容准备，以及缓存加载策略和分布式策略的实施，校内网络环境、信息化教学平台在面临巨大负载压力的情况下，保持稳定可靠运行，学习平台持续保持万名学生同时在线学习，最高峰值达到同时在线12181人。

四、 多级监控，严密跟踪在线教学

学校教学管理部门、学生管理部门、技术支持部门协同对在线教学运行状况开展实时督查监控。校、院、系三级质量监控系统对在线教学课程开展定期检查和大范围随机抽查，严把在线教学质量关。

下一步，学校将通过在线教学实践中的不断尝试与探索，进一步寻找并实践5G时代IT院校学生学习方式的最优解决方案，不断努力改革创新，更好实现“教育创造学生价值、学生创造社会价值”的办学理念和初衷。